要闻

江西赣州蓉江新区构建“四联工作机制”破解“城中村”治理难题

本网江西讯(谢敏 黄吉)江西赣州蓉江新区作为2016年成立的省级城市功能新区,是赣州市建设省域副中心城市的核心区和主阵地。随着新区建设发展,大量村庄实施拆迁,村民统一安置在返迁安置房,形成了特殊的“城中村”格局。近年来,赣州蓉江新区坚持党建引领,通过构建“组织联建、党员联组、工作联动、资源联享”四联工作机制,着力破解“城中村”治理难题。突出组织联建,筑牢一体贯通的“红色主轴”。针对返迁社区多村混居

金融知识润童心 安全守护伴成长—— 建行南通通州支行开展校园金融启蒙公益活动

本网江苏讯(通讯员 站俊杰)2025 年 12 月 19 日下午,江苏省南通高新区小学的校园里洋溢着浓厚的学习氛围。建行南通通州支行秉持 “金融为民” 初心,带着对青少年成长的关爱,走进该校开展 “小小金融家,智慧向未来” 主题金融启蒙公益活动,为三年级 150 余名学生送上了一堂兼具知识性、趣味性与实用性的 “金融必修课”,在孩子们心中播下理性消费、风险防范与责任担当的种子。本次活动聚焦青少年金

情定红旗 HS6:一场藏着家国情怀与贴心温暖的选车提车之旅

本网江苏讯(首批红旗HS6车主 平源)12 月 24 日,平安夜的暖光漫过南通街头,我怀着怦怦直跳的心走进南通百恒红旗店的交车区。当销售顾问将那把镌刻着红旗标识的 HS6 车钥匙递到我手中时,冰凉的金属触感混着掌心的温热,激动像电流般窜遍全身,嘴角忍不住上扬,眼底的兴奋藏都藏不住,一股沉甸甸的幸福感从心底涌来 —— 兜兜转转试驾十余款车,我终于等到了这份 “一见倾心、无可替代” 的归属感。说起换车

数据赋“智”警网融“合”治理高“效”——甘肃兰州融入“田字型”基层警务新格局

本网甘肃讯(臧秀娟 通讯员李玉秀)街头巷尾,治安警与交警并肩巡逻、协同处警;社区网格内,警情与民生诉求同步响应、联动化解;智慧中心里,数据支撑决策指挥高效运行,精准赋能一线实战……如今,在甘肃省兰州市,一幅以“大数据”为经纬、以“警格+网格”为骨架、以“群众路线”为根基的“田字型”基层治理新图景正落地深根,为公安工作提质增效注入强劲动能。智慧赋能,城市“神经元”被全面激活兰州公安将数据作为核心驱动

八项规定一子落地,作风建设满盘皆活

本网江西讯(赖非凡)治国必先治党,治党务必从严。回溯新时代全面从严治党的壮阔历程,中央八项规定精神无疑是一个具有标志性意义的“关键一子”。这“一子”精准落于作风建设棋盘,不仅深刻改变了党风政风,更带动了整个社会风气的焕然一新,真正起到了“一子落地,满盘皆活”的全局性效应。“关键一子”,击中积弊要害。曾几何时,文山会海、吃喝送礼、迎来送往等作风问题,如同无形的墙壁,隔断了党同人民群众的血肉联系。中央

江西南昌县美术教师专题教学讲座在莲塘第六学校举行

为深化美术课程改革,破解传统教学痛点,全面提升中小学美术教师数字化教学素养与实践能力,南昌县教师发展中心定于2025年10月28日(星期二)上午,在南昌县第六学校学术报告厅重磅启幕“数字赋能·美育新课堂”专题教学讲座暨数字化工具赋能美术新教材专题研训活动,诚邀全县中小学美术教师齐聚一堂,共探美育创新之路。本次研训活动以“数字化工具赋能美术新教材”为核心锚点,内容聚焦实战、干货密集。活动由滑默蕊老师

情境为媒 真爱润心 江西石城县屏山中学创新育人模式纪实

本网江西讯(温扬国)法治与生命,是青少年成长路上的必修课。青少年成长路上的必修课。如何让抽象的法律条文、深刻的生命理念真正走进学生心灵?近日,江西石城县屏山中学以真爱为底色,创新推出“沉浸式情境教育”模式,组织学生走进石城县公安局、县人民医院,用可触摸、可感知的实地体验,上好一堂别开生面的法制及生命健康警示教育课,为青春成长筑牢安全屏障。活动筹备阶段,学校党支部书记、校长温扬国率先为学生开展专项动

江西吉州区兴桥镇:耕读润童心 劳动促成长

本网江西讯(朱琼 曾顺莲)为深入落实“双减”政策,践行“五育并举”育人理念,吉州区兴桥镇虎溪小学充分盘活校内劳动基地资源,依托劳动基地将政策落到实处,并组织各年级学生开展了别开生面的劳动实践活动。走进学校的劳动基地,一块块划分整齐的“班级责任田”生机勃勃。低年级学生手持小水壶,细心为青菜、大蒜浇水,用画笔记录作物生长;中年级学生忙着除草、施肥,探究植物生长的小秘密;高年级学生则化身“劳动小导师”,

家校携手 共筑成长——江西泰和县澄江小学家长会圆满召开

本网江西讯(康瑛)为搭建家校沟通桥梁,凝聚协同育人合力,近日,江西泰和县澄江小学全校家长会顺利召开。会上,各班主任全面反馈学生在校学习、生活情况,聚焦课堂表现、作业质量等关键环节展开细致分析,并结合不同学段学生的成长规律,分享科学实用的家庭教育方法。各学科任课教师与家长深入交流学科学习重点,耐心解答家长在育儿过程中遇到的困惑。家长们认真聆听、积极互动,纷纷表示将主动配合学校各项工作,与老师携手并肩