要闻

青岛市红色文化研究会走进青岛物流分拨服务中心组织开展“红色交通物流平急两用”主题研学活动

本网青岛讯 (通讯员 于琛)2025年6月3日,青岛市红色文化研究会特邀中国红色文化研究会国防文化工作委员会秘书长蔡军、华顿经济研究院秘书长周道远、大有兴业物流有限公司董事长李明、赛尔集团副总经理戚蕴发、军战史顾问杜宏奇、青岛智慧航海科技公司董事长姜海鹰并组织会内企业家赴青岛物流分拨服务中心开展红色交通物流平急两用主题研学交流活动。据悉,2023年7月14日,国务院常务会议审议通过了《关于积极稳步

南昌市定山小学开展"扫黄打非护苗 2025"专项行动

为积极营造健康向上、规范有序的校园文化环境,切实保护未成年人身心健康,南昌市定山小学积极响应“扫黄打非·护苗 2025”专项行动号召,全方位开展系列工作,为学生们筑牢坚实的文化安全防线。校内图书排查:守护知识净土3月初,学校组织专人对校内图书室以及班级读书角的书籍进行了全面细致的摸排。每一本书籍都经过严格审查,确保其合法性与健康性。学校致力于将非法出版物以及有害信息坚决阻挡在校园之外,为学生们打造

南昌县莲塘四小开展“学雷锋”系列活动

为践行总书记把雷锋精神代代传承下去的重要指示精神,让学雷锋在人民群众中蔚然成风,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,连日来,南昌县莲塘四小开展“学雷锋”系列活动。3月11日南昌县莲塘四小各班组织召开“学习雷锋”主题班会,各班班主任以班会活动为契机,生动讲述了雷锋事迹,号召本班同学积极学习雷锋精神,争做新时代好少年。3月19日上午,五年级志愿者在少代部万文老师的组织下,前往莲花书屋开展了“学雷锋志

缅怀先烈铸忠诚 清风正气守底线——南昌县银河学校党支部开展4月主题党日活动

巍巍青山埋忠骨,朵朵白花祭英魂。在清明节来临之际,为缅怀革命先烈,继承光荣传统,传承红色革命精神,厚植爱国主义情怀,近日,南昌县银河学校党支部组织党员及少先队员代表前往南昌县人民公园,开展“缅怀先烈铸英魂,清风正气守底线”的清明祭扫活动。今年是抗战胜利80周年,在这样一个特殊的年份,缅怀先烈事迹和传承英烈精神更显意义重大。在庄严肃穆的革命烈士纪念碑前,全体党员高举右拳,目光坚定,重温入党誓词。铿锵

江西信丰二中举办“地方非物质文化遗产展示体验”活动

本网江西讯(邱顺飞)一针一线绣匠心,一舞一乐传古韵。 当铜钱花的金属脆响在春风中清脆回荡,当龙狮的鼓点如心跳般震颤着校园的每一个角落,信丰二中的海容广场在这一刻焕发出别样的生机。4月25日下午,由信丰县文化馆与信丰二中联合主办的"非遗零距离·文化共传承"活动,将这座现代化的校园瞬间变成了连接古今的文化长廊。在这里,非遗不再是书本上的文字,而是触手可及的温度;传统文化不再是遥远的记忆,而是跃动在眼前

南昌市东方明珠高级中学迎接全县校园食堂食品安全交叉检查

9月27日上午,南昌县校园食品安全检查组一行来到南昌市东方明珠高级中学,开展校园食堂食品安全交叉检查,推动校园食品安全排查整治走深走实,副校长谢才有陪同。交叉检查组一行重点检查了学校食堂食品安全主体责任机制落实、从业人员健康管理、食品留样制度、进货查验登记台账、食品库房管理、餐饮具清洗消毒、环境卫生等情况,查阅了学校食堂安全保障制度、原材料采购验收台账、从业人员操作指南、食品安全日管控、周排查、月

课堂教学展风采 竞赛比拼促成长——江西信丰九小举行课堂教学竞赛

本网江西讯(温秀丽)为进一步提升教师的专业素养和教学能力,打造高效优质课堂。近日,江西省信丰县第九小学举行了“旭日杯”课堂教学竞赛。此次竞赛涵盖了语文、数学、英语等多个学科,吸引了众多教师积极参与,充分展现了学校教师的教学风采和创新精神。竞赛现场,精彩纷呈。各位参赛教师精心准备,巧妙设计教学环节,以扎实的基本功、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学语言,引导学生积极思考、主动参与,充分发挥了学生的主

青岛西海岸新区铁山街道开展渣土堆清理整治月行动

本网青岛讯(记者 吕勇进 崔启昌 通讯员 沙明倩)为贯彻落实青岛西海岸新区管委关于全区扬尘治理专项工作会议要求,保障新区空气质量持续改善,青岛西海岸新区铁山街道高度重视,积极开展渣土堆清理整治月活动,通过建立健全渣土堆管理长效机制、全面排查和整治渣土堆等多项措施,不断提升扬尘污染治理水平。全面排查摸底。铁山街道综合执法中队以小组为单位,明确

让阅读成为一种生活方式——区直机关系统举办“书香朝阳·领读人”培训班

全国基层党建网讯 在创建学习型城市示范区活动周之际,12月20日下午,区直机关工委会同朝阳社区学院,举办全区第一期“书香朝阳·领读人”培训班(机关系统专场),特邀人民日报社第七编辑中心主任陈红,作题为《心悦诗兮诗亦知——当阅读遇见古诗词》专题授课。社区学院院长蔡芳、副院长孙国华出席,机关系统63个部门党员干部、社区学院教师、社区领读骨干约200人参加。陈红主任从“我们在读什么?是怎么读的?”讲起,